Система поліцейського освіти в німеччині

Відео: Система освіти Німеччини. Дидакта 2014

Співробітники Рюи МВС Росії в складі делегації, яка представляє Москву, Ростов н / Д, Смоленськ і Челябінськ, взяли участь в роботі міжнародного семінару ldquo-Актуальні питання поліцейського образованіяrdquo- Землі Північної Рейн-Вестфалія. Згідно із законодавством ФРН поліцейська служба і правомочність поліції визначаються самостійно землями. Програма семінару включала заходи з ознайомлення з організацією поліції федерації і земель- з утворенням і підвищенням кваліфікації поліції, а також відбувся обмін думками з питань теорії та практики навчання поліцейських.
Пріоритетна сфера діяльності освітніх поліцейських закладів полягає у розвитку, вдосконаленні та проведенні безперервної оптимізації заходів по підвищенню кваліфікації в галузі боротьби зі злочинністю (запобігання і придушення) і в застосуванні технічних і транспортних засобів відповідно до поточних потреб і вимог ситуації безпеки, можливостями і здібностями поліцейського персоналу.

Відео: Специфіка системи освіти в Німеччині







Необхідно відзначити, що в ФРН здійснюється підготовка співробітника поліції (тобто він не отримує вищої юридичної освіти). Це є головною відмінністю від вітчизняної системи підготовки співробітників міліції в вищих навчальних закладах МВС РФ.
Інфраструктура професійної підготовки закладена в освітню систему поліції, яка включає в себе три рівні:
1. Поліцейський освітній інститут.
2. Інститут підвищення кваліфікації.
3. Вища академія поліції.
На території Землі Північної Рейн-Вестфалія знаходиться декілька поліцейських освітніх інститутів. Головним принципом навчального закладу цього рівня освіти є забезпечення тісного зв`язку навчального процесу з поліцейської практикою. Іншими словами, змістовність і практична спрямованість навчання в сукупності з якістю знань забезпечують двостороннє коригуючий вплив на формування майбутнього співробітника поліції.
На навчання приймаються як юнаки, так і дівчата, що мають середню освіту. Обов`язкова вимога - наявність прав водіння автомобіля. Відбір виробляє спеціальний центр, розташований в м Мюнстер. Тут абітурієнти беруть участь у тестуванні. Тести припускають дослідження інтелекту, психології та фізичної культури. За результатами проведеного тестування відбувається відбір кандидатів на навчання. Самі вищі навчальні поліцейські інститути прийомом не займаються, а лише отримують готових до навчання студентів. Розподіл успішно пройшли тестування з різним інститутам також здійснюється спеціалізованим центром, який проводить відбір. Охочих стати поліцейськими досить багато, конкурс становить приблизно 10 чоловік на 1 місце. Кількість учнів визначають Міністерство внутрішніх справ і Міністерство фінансів цієї землі.
Процес навчання в поліцейській освітньому інституті розрахований на 3 роки. При цьому одні з інститутів спеціалізуються на теоретичному навчанні, а практичні навички роботи поліцейського студенти отримують в стінах іншого інституту. Тому процес безперервного навчання передбачає кілька переїздів з одного навчального центру в інший. Теоретичний курс за весь період навчання становить 2200 годин і включає три великі блоки дисциплін: кримінально-криміналістичні (кримінальний процес, криміналістика, криміналістична техніка, ОРД і ін.) - правові (державне право, конституційне право, право втручання і т.д.) - громадські та гуманітарні науки (логіка, менеджмент, соціологія, психологія, етика і ін.).
Структура навчання також в значній мірі відрізняється від вітчизняної освіти. Так, протягом першого року навчання студенти проходять теоретичний курс, потім - практичне закріплення вивченого теоретичного матеріалу і знову - чисто теоретичний курс. Другий рік навчання включає два теоретичних блоку і третій, завершальний, навчальний рік - практичний курс. Третій курс базується виключно на практичному навчанні. Спочатку навчання відбувається в практичному поліцейському інституті, потім безпосередньо в поліцейській дільниці, після чого здається кваліфікаційний іспит.
Теоретичний курс навчання поліцейських включає лекції, семінарські заняття, тренування поведінки і уявлення дипломного проекту. Практичне навчання засноване на вимогах формування у студентів практичних навичок роботи. Проведені дослідження показали, що працює співробітник поліції повинен в обов`язковому порядку мати знання і вмінням організації дорожнього руху, розбиратися в дорожньо-транспортній пригоді, набути практичних навичок огляду місця злочину, діяльності при масових заворушеннях, а також набути вміння вирішення конфліктів без застосування зброї.
Тому при практичному навчанні переважає тренінг, тобто програвання можливих ситуацій дій поліцейського патруля в різних ситуаціях. В кадровому штаті інституту є спеціальні співробітники, які грають роль: потерпілого, громадянина в нетверезому стані, торговця наркотиками і т.д. Саме на них і відпрацьовуються дії студентів при вирішенні практично виникаючих ситуацій. Аналогічно цим принципам будується і вогнева підготовка. На екрані тиру проектуються можливі ситуації, з якими стикаються поліцейські, які прибули за викликом. Їм назустріч може з`явитися беззбройний або озброєна людина. В останньому випадку поліцейський відкриває вогонь на поразку. Саме в цьому і полягає основний елемент тренінгу. Заняття проводяться в групах по 12 осіб. З кожною групою працюють два викладача, які здійснюють всі види навчальних практичних занять. Оцінка навчання студентів проводиться по 15-й бальною системою. Якщо в процесі складання кваліфікаційного іспиту студент отримує оцінку менше 5 балів, то його залишають на повторний термін навчання.
Серед учнів досить багато дівчат. Це пояснюється тим, що робота патруля передбачає змішаний склад - чоловік і жінка - оскільки порушниками є не тільки представники сильної статі, але і слабкого, є дії, які, згідно із законодавством, повинна здійснювати жінка-поліцейський. Нормативи фізичної підготовки значно нижче вітчизняних, але вони однакові і для юнаків, і для дівчат. При успішному закінченні навчального закладу студентам присвоюються звання «комісар поліції» і одна срібна зірка на погони. Всі випускники направляються працювати в патрульну службу.

Відео: Поліція в Німеччині | VLOG За Життя в Німеччині # 15

Подальшу освіту співробітники поліції здійснюють через інститути підвищення кваліфікації, одним з них і є інститут в м Нойс. Оскільки цей інститут забезпечує послевузовскую підготовку, то його концепція освіти повинна відповідати професійним запитам поліцейської роботи. Передача знань спрямована на розширення компетенції і потенційних можливостей персоналу за допомогою залучення прикладних наукових дисциплін. По суті справи, ті, яких навчають в цих інститутах проходять своєрідну спеціалізацію для подальшої роботи в спеціалізованих підрозділах: в кримінальній поліції, в відділі по боротьбі з наркотиками, оперативно-розшукових службах, службі спостереження, в підрозділах організації боротьби з організованою злочинністю і т.д.
Поряд з технічними дослідженнями Поліцейська академія проводить з закритими установами емпіричні дослідження в різних наукових галузях, що становлять інтерес для поліції. Значна роль академії і при дослідженні та розвитку проектів щодо попередження злочинності. Пріоритетне значення набувають дослідницькі проекти, спрямовані на вдосконалення управління, що досліджують ефективність і продуктивність заходів, що вживаються поліцією.
Крім цього, Поліцейська академія є центральною установою з міжнародних поліцейським зв`язків. В рамках міжнародних програм в академії проводиться стажування поліцейських країн Євросоюзу. Вона є членом Поліцейської академії Центральної Європи і Асоціації європейських поліцейських шкіл, а також частиною Європейської поліцейської академії. Короткий аналіз освіти співробітників поліції в ФРН показує, що головним моментом в процесі навчання є тісний зв`язок навчального процесу з поліцейської практикою. Взаємозв`язок науки і практики здійснюється в процесі взаємного коригуючого впливу, що забезпечує досягнення високих професійних якостей поліцейських.
Увага, тільки СЬОГОДНІ!


Оцініть, будь ласка статтю
Всього голосів: 86
Увага, тільки СЬОГОДНІ!