Управління взводом в період вогневої підготовки і атаки, подолання загороджень і атака переднього краю оборони противника
Оволодіння об`єктом атаки з використанням вогню артилерії і удару бойових вертольотів.
Викладач вводить курсантів в обстановку.
Управління взводом в період вогневої підготовки атаки.
Обстановка (Вступна №1).
Наша артилерія проводить останній вогневий наліт по передньому краю оборони противника. Наші танки підходять до ......................................... Командир 1 МСР подав сигнал на відкриття вогню по передньому краю оборони противника.
Викладач призначає курсанта командиром взводу і заслуховує його рішення і подачу команд.
Рішення: підготувати атаку вогнем.
команда: ldquo-Взвод 5 по брустверу окопів - короткими - Вогонь!”
ldquo-Горобина -4, я Рябіна-4I, веду вогонь по передньому краю, я Рябіна-4I,, пріемrdquo-.
Тактична обстановка нарощується. По кожній обстановці викладач заслуховує курсанта, призначеного командиром взводу, в умінні робити висновки, приймати, формулювати і віддавати розпорядження і команди.
Обстановка (вступна №2).
Наша артилерія почала переносити вогонь у глибину оборони противника. Танки в бойовому порядку підходять до вихідного положення.
Курсант, призначений командиром взводу, робить висновок з обстановки, приймає рішення і подає необхідні команди.
висновок: ldquo-Настав момент атакіrdquo-.
Рішення: атакувати противника слідом за танками.
команди: ldquo-Взвод, приготуватися до атакеrdquo-.
ldquo-Командиру 2 отд. позначити прохід для танковrdquo-. Після проходження танків командує: ldquo-Взвод, в атаку - вперед! rdquo-.
Управління взводом при висуванні до переднього краю оборони противника, подолання загороджень.
Викладач звертає увагу на правильність подачі команд командиром взводу і командирами відділень.
При необхідності викладач може повторити дії взводу (курсантів).
Обстановка (Вступна №3).Взвод досяг рубежу: .............................................. ..................................
Рішення: відкрити вогонь по розвіданих і знову виявлених цілях.
команда: ldquo-Взвод, по піхоті, 3, під мета довгими - вогонь! rdquo-.
Вступна: Танки пішли в прохід.
Курсант, призначений командиром взводу, подає команду взводу на подолання проходу: ldquo-Взвод, в прохід, бігом - руш! rdquo-.
При неправильних діях взводу викладач повторює подолання взводом проходу в мінне поле, звертає увагу на швидкість і правильність подолання проходу, на команди командира взводу і командирів відділень, а також на розгортання взводу в бойовий порядок після подолання проходу.
Оволодіння об`єктом атаки.
Обстановка (Вступна №4).
Взвод подолав мінно-вибухові загородження противника, увірвався на передові рубежі оборони і досяг рубежу .................................. .................................. Противник веде вогонь ............................................... ...............................
Рішення: не затримуючи просування відділень, знищити .......................................... ............... вогнем .................................. ..... відділень (вогневих засобів).
команда: ldquo-Хвиля ............................................... ............ Горобина -411, я Рябіна-4I, знищити .............. ................................... ....., Горобина -412 знищити ........................................ .... ........................, я Горобина -41. Пріемrdquo-.
Обстановка (Вступна №5).
1 мсв, наступаючи, досяг рубежу ........................................... ............., де був зустрінутий сильним вогнем з .............................. ............................. Взвод заліг, успіху не має. Сусід, зустрівши сильний опір противника, успіху не має і веде бій з місця. Вогневі засоби противника виявлені .............................................. ............
Викладач призначає чергового курсанта командиром взводу і заслуховує його висновки, рішення та постановку завдань.
Варіант:
Висновок: 1. Наступ взводу затримується вогнем з опорного пункту на .............. ........................ ....................
2. Сусід зліва (3 мсв) успіху не має.
3. Противник вогнем з опорного пункту намагається затримати наше
наступ з метою виграшу часу для організованого опору на наступних рубежах.
Небезпечними цілями є: кулемет, безвідкатна знаряддя і танк ................ ........................ ......................
Рішення: Обходом двох відділень справа, вогнем БМП з місця спільно з 3 отд. з фронту знищити противника на ............................ ................. ....................... і продовжувати наступ в напрямку .......... ............ ...................................
Постановка задачі:
1. Командиру 3 отд. вогнем гранатомета і ПТУР знищити танк в окопі. Вогнем БМП і відділення придушити кулемет, безвідкатна знаряддя і піхоту противника в окопі.
2. Зв`язковим 1 і 2 отд. передати командирам 1 і 2 відділень, використовуючи ............................... ........... .............., обійти противника з флангу і за загальним сигналом (сигнальний патрон червоного вогню) знищити противника на .................. .............................................
3. ldquo- Горобина -4, я Горобина -41, з ...................................... .................................. зустрів сильний вогонь противника. Вирішив: Обходом двох відділень ....................................... за підтримки вогню БМП знищити противника на висоті з вишкою і продовжувати виконувати завдання. Я Горобина -41, прийом.rdquo-
При необхідності викладач може заслухати висновки, рішення та розпорядження інших студентів.
