Менеджмент системи освіти
Менеджмент системи освіти (СДО-геосервер)
Відео: Як поліпшити систему освіти
Менеджмент системи освіти - це взаємопов`язані повторювані процеси вироблення та здійснення рішень, орієнтованих на стабільне функціональне і ефективний розвиток системи освіти і її основних частин.
Система освіти - сукупність освітньо-виховних установ, пов`язаних між собою єдиною метою і принципами виховання, що складаються в конкретних умовах. Система освіти включає учасників освітнього процесу, освітні стандарти, розроблені на їх основі навчальні плани і навчальні програми-установи освіти та інші організації, що забезпечують ефективне функціонування системи освіти-державні органи управління освітою. Центральним структурним елементом системи освіти є освітні установи.
Відео: Олена Ленська про факультет "Менеджмент в сфері освіти"
Основними проблемами освітніх установ є здатність вирішувати традиційні і нові завдання, бути гарантом культурного, морального розвитку суспільства-забезпечувати відповідність результатів освітнього процесу державним освітнім стандартам- вміти задовольняти освітні потреби населення.
Метою навчального курсу (дидактичної, розвиваючої та виховної) є засвоєння студентами основних категорій, закономірностей і принципів управління в педагогічних системах різного рівня-вивчення процесів вирішення управлінських завдань і виявлення умов прийняття ефективного рішення-виховання культури управління і розвиток управлінського мислення. Завдання курсу - показати можливості педагогічного менеджменту вирішувати як традиційні, так і нові завдання на сучасному рівні, бути гарантом культурного і морального розвитку суспільства-ознайомити з науковими основами організації, принципами, методами управління, з роботою педагогічної ради та методичного об`єднання-дати уявлення про планування роботи і внутрішкільному контролі.Предмет і завдання курсу. Менеджмент в перекладі з англійської мови означає управління, завідування, організація. Під ним розуміється:
Відео: Андрій Фурсов про деградацію системи освіти
1. конкретна діяльність з управління людьми і структурами.
2. галузь науки, що вивчає теорію і практику діяльності.
Відео: Михайлюк І. А. Впровадження сертифікації систем менеджменту якості в установах освіти РБ
3. категорія управлінців (або менеджерів)
4. процес, за допомогою якого група співпрацюють людей спрямовує дії до загальних цілей.
5. соціальний процес, в ході якого використовуються ресурси впливають на дії людей і створюють умови для досягнення цілей організації.
6. сукупність принципів, засобів, форм і методів управління, що застосовуються з метою підвищення ефективності.
Метою курсу є засвоєння основних категорій, закономірностей і принципів управління в педагогічних системах різного рівня-вивчення процесів вирішення управлінських завдань і виявлення умов прийняття ефективного рішення виховання культури управління і розвиток управлінського мислення. Завдання курсу - показати можливості педагогічного менеджменту вирішувати як традиційні, так і нові завдання на сучасному рівні, бути гарантом культурного і морального розвитку суспільства-ознайомити з науковими основами організації, принципами, методами управління, з роботою педагогічної ради та методичного об`єднання-дати уявлення про планування роботи школи і внутрішкільному контролі.
